10月9日，基础教学部组织了一次集体教研活动，由基础教学部主任汪伟主讲，主题为“职业教育课程设计的逻辑”。本次培训会吸引了部门全体教师参加，旨在提升教师对职业教育课程设计的理解和实践能力，重点探讨人才培养模式的创新和有效教学方法的应用。

汪伟在讲座中结合现代职业教育理论，详细解读了人才培养模式的核心内容，并深入分析了人才培养方案的设计路径。他指出，课程内容应从人才培养的实际需求出发，运用逆向设计的方法，通过明确的目标链条推动教学目标的实现。他强调，职业教育的核心在于培养学生的综合职业素养，教学应依托实践环节，重视学生职业能力的提升和全面发展。

整场讲座内容充实，逻辑严密。与会教师积极参与互动，反响热烈。本次教研活动不仅促进了教师的专业成长，也为基础教学部的教学改革和创新提供了有力支撑。

（陈辉/文；杨庆家/图；汪伟/预审；黄启维/审核）